中国教育新闻网讯（记者?黄蔚）12月4日，在首届MEET教育科技创新峰会上，北京师范大学校长、中国基础教育质量检测协同创新中心主任董奇表示，科技正在赋能教育评价，推动教育评价进入新的发展阶段。智能化的教育评价新趋势已经出现。要真正建立促进学生全面发展、面向未来素养的新的评价，需要加快推进科技赋能教育评价方面的研究和应用工作。

腾讯研究院院长司晓和北京师范大学智慧学习研究院院长、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室主任黄荣怀共同发布《善学中国区域数字学习指数报告2019》，报告对全国351个城市进行了评估，初步构建了数字学习指数的评估体系，助力行业把握数字学习的区域发展情况、更有效地推动区域数字学习发展。